Pedagomar

Qui sommes-nous?

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Pedagomar est un centre des services pédagogiques et familiaux dont la mission est d’accompagner les parents dans leurs pratiques parentales et de les aider à promouvoir le développement global de leurs enfants. Son objectif principal est de participer à la création d’une génération d’enfants heureux, novateurs et responsables!

Ce centre est créé par Mariam Najdi, Maman, doctorante et spécialiste en sciences de l'éducation, praticienne en coaching familial, conférencière et membre de l'Association des spécialistes et thérapeutes en médecine complémentaire et alternative « RITMA » au Québec. Mariam est titulaire de diplôme  d’enseignement en éducation (Évaluation comparative : Bac en éducation au préscolaire et enseignement au primaire). Elle a poursuivi à la maîtrise recherche en sciences de l’éducation et elle prépare actuellement sa thèse de doctorat en éducation.

Parallèlement à ses études, Mariam a enrichi ses connaissances par une bonne expérience dans le domaine éducatif, où elle a travaillé dans le domaine de l'enseignement  au Liban et au Canada et dans le domaine de l'encadrement pédagogique au Liban. Elle a également enseigné au Département d'éducation préscolaire (BT & TS) dans plus d'un institut technique au Liban. Elle a occupé aussi les postes de chargée de cours et d’auxiliaire de recherche et d’enseignement à la faculté des sciences de l’éducation à l’Université de Montréal.

Sur le plan social, Mariam participe comme bénévole à des activités différentes : elle anime régulièrement des ateliers de lecture interactive en ligne aux enfants, elle offre des conférences aux parents, elle anime des capsules vidéo pédagogiques, elle publie également des conseils sur son site web Pedagomar ainsi que sur les pages des réseaux sociaux de son centre et elle est membre du comité Petit Chomedey du CDLC de Laval. 

Mariam a mis sur pied deux programmes de coaching familial et éducatif: Tout problème a une solution (programme destiné aux familles ) & Les champions des défis (programme destiné aux services de garde) en plus d'un programme de sorties familiales et éducatives intitulé : À l'autocueillette des sourires! 

Parallèlement à son travail auprès des familles, Mariam s'intéresse à la sensibilisation à l'éducation à travers des conférences spéciales destinées aux parents, aux écoles et aux centres communautaires.

Nos services

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Le centre des services pédagogiques et familiaux Pedagomar vise à vous aider en tant que parent ou qu'éducateur(trices) dans votre relation avec l’enfant. Ainsi, plusieurs services et produits pédagogiques sont offerts :

1. Les services et les produits gratuits:

a. Des contes pédagogiques interactifs: chaque mois, nous sommes au rendez-vous sur la plateforme ZOOM avec des enfants, partout dans le monde, pour animer ensemble une séance de lecture interactive des contes pédagogiques . Il y aurait aussi une diffusion en direct sur notre page Facebook.

b. Des activités et des ateliers pédagogiques conçus pour les enfants (sur notre page Facebook Pedagomar)

c. Des activités pédagogiques conçues pour les parents (sur notre page Facebook Pedagomar)

d. Des webinaires pédagogiques conçus pour les parents

e. Des affiches pédagogiques gratuites

2. Les services et les produits payants:

a.        Le service de coaching familial et éducatif

Ce service est offert dans le cadre de deux programmes de coaching familial et éducatif: “Tout problème a une solution” (destiné aux familles ayant des enfants âgés de 0 à 8 ans) et “Les champions des défis” (destinés aux milieux de garde). Nous accompagnons les parents et les intervenants (es) dans leur mission pédagogique et nous leur offrons des outils pratico-pratiques. Ces outils sont offerts sur mesure, en fonction des besoins de chaque famille, et ce, pour les aider à régler leur problématique et à vivre une vie familiale plus épanouie. 

b.        La promotion du développement global des enfants

Ce service sera offert bientôt aux familles désirant favoriser le développement de leur enfant et le préparer à la maternelle. Il s’agit d’un programme complet qui rejoint le coaching familial et les différents aspects éducatifs relatifs aux compétences développementales des enfants. Ce programme sera présenté dans une formule originale basée sur l’approche écologique de Bronfenbrenner (1979)[1] qui prend en considération l’enfant et l’ensemble de son écosystème. 

Cette approche considère le développement intégral de l’individu comme étant fonction des interactions produites entre cet individu et les différents systèmes qui l’entourent (la famille, les voisins, l’école, les pairs, la culture, etc.), ainsi que des interactions élaborées entre ces systèmes eux-mêmes. Le modèle écologique est constitué de multiples systèmes connus sous le nom de la niche écologique et englobe l’ontosystème, le microsystème, le mésosystème, l’exosystème, le macrosystème et le chronosystème (Belsky, 1980[2] ; Bronfenbrenner, 1979)

Figure 1.      Approche écosystémique

Figure tirée et adaptée de Bronfenbrenner (1979, 1986) par (Lefebvre et Levert, 2005)[3]


c.        Des conférences et des ateliers

Ce service est offert aux parents, aux écoles, aux services de garde et aux organismes communautaires. Il s'agit des conférences pédagogiques sur mesure ainsi que des ateliers développementaux parents-enfants.

d.        Sorties familiales (bientôt) 

“Autocueillette des sourires” est un programme pédagogique divertissant destiné aux familles du Canada. Il vise à organiser des sorties familiales et parfois des sorties entre mamans. Les activités de ce programme ne sont pas mises en œuvre jusqu'à présent en raison de la pandémie. Mais nous prévoyons les débuter l'été prochain, si tout va bien.

e.        Animation pédagogique des fêtes d'enfant (bientôt)

f.     Des produits pédagogiques: des contes interactifs, des jeux de société, des jeux familiaux, des affiches pédagogiques

 

Vous pouvez aussi profiter gratuitement des conseils pédagogiques qui sont présentés dans des vidéos ou dans des articles de recherche, exploiter l’ensemble d’activités et des jeux pédagogiques qui sont mis à votre disposition et nous suivre sur les réseaux sociaux.

Au plaisir de vous servir, nous vous souhaitons une bonne navigation.

Mariam Najdi


[1] Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development : Experiments by Nature and Design. Cambridge, MA : Harvard University Press.

[2] Belsky, J. (1980). Child maltreatment : an ecological integration. American Psychologist, 35(4), 320‑335.

[3] Lefebvre, H. et Levert, M. . J. (2005). Traumatisme craniocérébral, de la souffrance à la résilience. Frontières, 17(2), 77‑85.